姜堰实小北街北校区：“童心食迹”劳动主题课程丰富多彩

       “同学们，大家知道韭菜和葱的区别吗？”“老师，老师我知道，我爸爸告诉我……”“那有人知道稻子和小麦的不同吗？”“这个我知道，我和妈妈在网上查阅相关资料了……”在姜堰区实小北街北校区的课堂上，学生向老师分享着他们掌握的农作物知识。

       为了培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，北街北校区开设了“童心食迹”劳动主题课程。“学校每个班级各选择一种农作物作为探究实践主题，学生们利用课余时间、节假日走出校门，走出家门，与家长、老师一起走进田地里了解农作物的名称、习性、生长过程。”该校副校长朱秀梅说。
 
       在观察研究农作物的同时，家长和学生还围绕分配到的农作物，拾取生活中常见的素材，通过拼贴画、标本制作、创意画、超轻黏土等低中年级学生喜闻乐见的形式进行创作。二（5）班学生家长姜美玲说：“我家孩子班的主题是南瓜，我们就带她去乡下找寻各式各样的南瓜。当孩子发现一个前面大大的、后面翘起的南瓜时，她觉得像鲸鱼，我们就把南瓜带回家进行制作。”为了尽可能展示鲸鱼特点，家长和孩子把南瓜的口部切得很大很深，重点突出鲸鱼的大嘴，然后插上牙签做牙齿，用吸管及纸片做出鲸鱼喷水的细节，最后用粘土为鲸鱼装上了大大的眼睛。

       为了让学生更好地体会一饭一菜来之不易，学校要求每个学生都围绕自己研究的主题进行美食创作。在老师的引导、家长的配合下，学生亲自动手实践，烹饪出一道道美食。一（9）班以丝瓜为研究主题，班级学生在家制作了丝瓜蛋汤、丝瓜炒蛋、丝瓜炒毛豆等家常菜并拍摄视频、照片等分享至班级群里。二（3）班崔筱芙兴奋地说：“我们研究的是芋头，我和我妈妈一起制作的芋泥蛋糕特别好吃，我也知道了好吃食物的来之不易，以后会更加珍惜！”
 
       学校结合课程主题和低中年级学生的认知特点，在食堂的一角开辟出“童心食迹”展区，将作品筛选分类，精心布置，“童心食迹”展区成为校园劳动教育的新空间。每个班级都有一名小小解说员耐心地讲解农作物的生长习性、班级作品的创意等。用豇豆搭建的“儿童号”飞机，栩栩如生的“山芋老鼠”，精美华丽的“花生项链”，水稻标本……同学们在解说中，认识了不同农作物，也欣赏到其他班级的优秀作品。

       该校校长陈存梅介绍道：“‘童心食迹’劳动主题课程是一门以丰富开放的劳动项目为载体，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动，让学生动手实践、磨练意志的课程。旨在培养学生热爱劳动、热爱大自然的情感，培育聪慧、悦纳、担当的实小学子”。（杨奇）
 

编辑：陈玉霞