姜堰张甸初中：举行融改实验“M-IT”课堂研讨活动

       9月21日，姜堰区张甸初中英语学科组举行“M-IT”课堂研讨活动。

       崔红老师执教九年级上册unit2《颜色与情绪》一课，本节课内容与生活关联密切，崔老师先用趣味性很强的短视频引入本课的中心内容“Which color is your favorite ？”学生很快融入课堂。随后，崔老师向学生呈现丰富的图片，带学生体会色彩对情绪的影响。在课件展示的过程中，音频、动画等使用让课堂氛围更加活跃，课程内容简单却不枯燥。“while-reading ”部分，较多地训练了学生听说读写的能力。后面一系列的活动环节，比如“matching game ”、“discussion ”采用开火车的形式展示学生的成果，既有师生间的互动，又有生生之间的交流，多数学生都能有机会用英语进行表达。
 
       课程结束后，英语组教师围绕“M-IT”课堂的评价表，从“逆向设计”“任务驱动”“表现评价”等方面对课堂进行了精彩点评和分享。

       申建华:崔红老师的课目标设计合理，非常符合学生的起点水平。本节课的教学目标明确、具体。崔老师具有较新的教学理念，情境创设合理具有创新性。整个教学过程清晰、完整、流畅、层次分明。学生参与度高，大部分同学能积极思考，踊跃发言，气氛活跃。

       孙小云:这是一堂成功的公开课，教学过程流畅，教学设计巧妙，授课教师还通过一系列的教具，如：图⽚、ppt、音频，视频等结合讨论，进行知识点的操练，很轻松地突破了重难点。整个课堂气氛活跃，我感觉听这样生动有趣的公开课是一种享受。

       许琛:崔红老师的这节课是一节reading课，话题是colors and moods,整个课堂环节流畅，以revision(复习)开始整节课，包含读前读中读后的各种活动，例如skimming, read and answer, true or false, read and complete the table等等，并且不管在回答哪种问题时，都注意到了让学生以完整的句子回答问题。通过各种活动，让学生从多角度深度阅读了这篇关于颜色和情绪的文章。
 
       张甸初中校长李文贵表示，水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次活动加深了教师对融改实验“M-IT”课堂的认识，拓宽了教学空间，增加了课堂容量，演绎了 “双减”背景下提质增效课堂的新样态。
 

编辑：陈玉霞